Bolivia - ENCUESTA DE PRESUPUESTOS FAMILIARES 2015-2016

ID del Estudio

BOL-INE-EPF-2015-2016-V4

Año

2015 - 2016

País

Bolivia

Productor(es)

Instituto Nacional de Estadística - Ministerio de Planificación del Desarrollo

Financiamiento

Banco Mundial - BM - Financiador Externo de salario de consultores

Colección(es)

ENCUESTAS

Metadatos

Documentación en PDF

Creado el

Jan 08, 2019

Última modificación

Jan 08, 2019

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Sabe (…) leer y escribir (s3_01)
Archivo: EPF1516_Personas

Información general

Tipo: Discreta
Formato: numeric
Ancho: 4
Decimales: 2
Rango: 1-2

Casos válidos: 37785 (10017593)
Inválidos: 3852 (1007858)

Definición

La variable indaga la presencia o ausencia de esta competencia, leer y escribir, no así sobre el nivel o fluidez de la lectura o escritura. Es suficiente que el Informante sepa y pueda transmitir sus mensajes de manera escrita y también sepa y pueda leer los mensajes escritos.

Preguntas e instrucciones

Universo de estudio

Personas de 4 años o más.

Pre-pregunta

Personas de 4 años o más.

Pregunta textual

¿Sabe (...) leer y escribir?

Post-pregunta

Registra el código correspondiente y pasa a la siguiente pregunta.

Fuente de información

Informante directo.

Informante indirecto cuando la persona es menor de edad.

Categorías

Valor	Categoría	Casos	Weighted
1	Si	34230	8800619	87.9%
2	No	3555	1216974	12.1%
Sysmiss		3852	1007858

Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.

Instrucciones del entrevistador o quien captura los datos

Si el miembro del hogar no sabe leer y /o escribir, el Encuestador deberá registrar la información del encuestado según el código que corresponda.

Se indaga únicamente sobre la presencia o ausencia de esta competencia, no así sobre el nivel o fluidez de la misma, para puntuar código1 (Si), es suficiente que el Informante sepa y pueda transmitir sus mensajes de manera escrita y también sepa y pueda leer los mensajes escritos.