Bolivia - ENCUESTA DE DEMOGRAFÍA Y SALUD 2016
| ID del Estudio | BOL-INE-EDSA-2016 |
| Año | 2016 |
| País | Bolivia |
| Productor(es) |
Instituto Nacional de Estadística - Ministerio de Planificación del Desarrollo Ministerio de Salud |
| Financiamiento | Tesoro General de la Nación - TGN - Banco Mundial - BM - Salario de consultores y otros |
| Colección(es) |
Creado el
Jan 08, 2019
Última modificación
Jan 08, 2019
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- Materiales Relacionados
- Descripción de la operación estadística
- Descripción de Variables
- Obtener Microdatos
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Descripción de Variables
Archivo de datos: EDSA16_mujer_antecedentes
| Contenido | La base de datos hogar EDSA 16_MUJER_ANTECEDENTES de la Encuesta de Demografía y Salud 2016 contiene información referente al Cuestionario de la Mujer, los requisitos que debe cumplir la mujer para responder a este Cuestionario Individual son: - Mujer entre 14 y 49 años de edad (incluye ambos límites). - A las mujeres, que aunque no durmieron la noche anterior en el hogar, son residentes habituales del mismo. Las secciones del Cuestionario de la Mujer que considera la base de datos EDSA16_MUJER_ANTECEDENTES son: Sección i. Antecedentes de la entrevistada Sección ii. Reproducción, excepto la información correspondiente a Historia de Nacimientos (Preguntas 215 a la 225) Sección iii. Anticoncepción/planificación familiar, excepto la información correspondiente a la pregunta 322, referente al Calendario de usos de Métodos Anticonceptivos Sección v. Vacunación y salud Sección v (a). Seguro de salud Sección vi. Nupcialidad y actividad sexual Sección vii. Preferencias de fecundidad Sección viii. Antecedentes del esposo/compañero y empleo de la entrevistada Sección ix. Vih/sida e its (infecciones de transmisión sexual) Sección x. Otros asuntos relacionados con la salud Sección xi. Violencia a las mujeres |
| Casos | 12274 |
| Variable(s) | 1127 |
| Estructura: | Tipo: relational Claves: Id (Identificador), Nro (Residente) |
| Version | Versión final |
| Productor | Instituto Nacional de Estadística - Ministerio de Salud |
| Datos omisos (missings) | El tratamiento de datos perdidos, se realizó a través de imputaciones en algunas variables mediante relaciones entre variables y mediante flujos. |
| Controles de Procesamiento | A través del sistema informaticó se realizó análisis de rangos, flujos, validez de preguntas cerradas, abiertas y otras . También se realizó la relación lineal que establece la coherencia básica de las respuestas individuales dentro del cuestionario del hogar, cuestionario de las mujeres elegible y cuestionario de hombre elegible si se da el caso. Para mayor detalle de este tema, el Documento Metodológico de la encuesta se encuentra disponible en los materiales de referencia externos. |
Variables
| Nombre | Etiqueta | Pregunta | |
| Ms11_1141x | Generalmente, ¿en qué forma la castigan o castigaban a ud. Sus padres o personas con las que creció? ¿sacudones? | Generalmente, ¿en qué forma la castigan o castigaban a Ud. sus padres o personas con las que creció? ¿SACUDONES? | |
| Ms11_1141y | Generalmente, ¿en qué forma la castigan o castigaban a ud. Sus padres o personas con las que creció? ¿otra? (especifique) | Generalmente, ¿en qué forma la castigan o castigaban a Ud. sus padres o personas con las que creció? ¿OTRA? (ESPECIFIQUE) | |
| Ms11_1141z | Generalmente, ¿en qué forma la castigan o castigaban a ud. Sus padres o personas con las que creció? ¿no la castigaban? | Generalmente, ¿en qué forma la castigan o castigaban a Ud. sus padres o personas con las que creció? ¿NO LA CASTIGABAN? | |
| Ms11_1141_1cod | Generalmente, ¿en qué forma la castigan o castigaban a ud. Sus padres o personas con las que creció? ¿otra? (especifique) codificado | Generalmente, ¿en qué forma la castigan o castigaban a Ud. sus padres o personas con las que creció? ¿OTRA? (ESPECIFIQUE) CODIFICADO | |
| Ms11_1142 | Actualmente, ¿se mantiene/n la/s forma/s de castigo que ejercian sobre usted sus padres o personas con las que creció? | Actualmente, ¿se mantiene/n la/s forma/s de castigo que ejercian sobre usted sus padres o personas con las que creció? | |
| Ms11_1143 | ¿cree ud. Que para educar a las/os hijas/os es necesario algún castigo? | ¿Cree Ud. que para educar a las/os hijas/os es necesario algún castigo? | |
| Ms11_1144_a | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿cuando son desobedientes? | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿Cuando son desobedientes? | |
| Ms11_1144_b | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿cuando hacen renegar? | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿Cuando hacen renegar? | |
| Ms11_1144_c | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿cuando llegan tarde a la casa? | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿Cuando llegan tarde a la casa? | |
| Ms11_1144_d | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿cuando no cumplen con las tareas familiares? | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿Cuando no cumplen con las tareas familiares? | |
| Ms11_1144_e | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿cuando lloran mucho? | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿Cuando lloran mucho? | |
| Ms11_1144_f | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿cuando se embarazan? | En su opinión se justifica que el padre o la madre castigue (agreda) a sus hijas/os: ¿Cuando se embarazan? | |
| Ms11_1145_1 | Entrevistadora tuvo que interrumpir la entrevista debido a la presencia de otra persona que trataba de escuchar, o entró en el cuarto, o interrumpió en alguna otra forma. Marido | ENTREVISTADORA TUVO QUE INTERRUMPIR LA ENTREVISTA DEBIDO A LA PRESENCIA DE OTRA PERSONA QUE TRATABA DE ESCUCHAR, O ENTRÓ EN EL CUARTO, O INTERRUMPIÓ EN ALGUNA OTRA FORMA. MARIDO | |
| Ms11_1145_2 | Entrevistadora tuvo que interrumpir la entrevista debido a la presencia de otra persona que trataba de escuchar, o entró en el cuarto, o interrumpió en alguna otra forma. Otro hombre adulto | ENTREVISTADORA TUVO QUE INTERRUMPIR LA ENTREVISTA DEBIDO A LA PRESENCIA DE OTRA PERSONA QUE TRATABA DE ESCUCHAR, O ENTRÓ EN EL CUARTO, O INTERRUMPIÓ EN ALGUNA OTRA FORMA. OTRO HOMBRE ADULTO | |
| Ms11_1145_3 | Entrevistadora tuvo que interrumpir la entrevista debido a la presencia de otra persona que trataba de escuchar, o entró en el cuarto, o interrumpió en alguna otra forma. Mujer adulta | ENTREVISTADORA TUVO QUE INTERRUMPIR LA ENTREVISTA DEBIDO A LA PRESENCIA DE OTRA PERSONA QUE TRATABA DE ESCUCHAR, O ENTRÓ EN EL CUARTO, O INTERRUMPIÓ EN ALGUNA OTRA FORMA. MUJER ADULTA | |
| Ms11_1147a | Hora de terminación | HORA DE TERMINACIÓN | |
| Ms11_1147b | Hora de terminación | HORA DE TERMINACIÓN | |
| Cob_op | Grupo ocupacional | Grupo Ocupacional | |
| Upm | Upm | Código de UPM final que es titular inicial no-reemplazada o la UPM reemplazo | |
| Departamento | Departamento | Código de UPM final que es titular inicial no-reemplazada o la UPM reemplazo | |
| Area | Área | Área | |
| Estrato | Estrato | Estrato | |
| Ponderadorm | Ponderador mujer | Ponderador Mujer | |
| Region | Región | Región | |
| Pobmun | Grado de pobreza del municipio | Grado de pobreza del municipio | |
| Nivedum | Nivel de educación | Nivel de educación | |
| Idiomamat | Idioma materno | Idioma Materno | |
Total variable(s):
1127 |