BOLIVIA - ENCUESTA PARA LA EVALUACION DE IMPACTO DE LOS PROYECTOS FINANCIADOS POR EL FONDO DE INVERSION SOCIAL (FIS)-1997, 8 septiembre de 1997 al 31 de marzo de 1998
ID del Estudio | INE-EVI-FISII-1997 |
Año | 1997 |
País | BOLIVIA |
Productor(es) | INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA - INE |
Financiamiento | TESORO GENERAL DE LA NACIÓN - TGN - Salarios de planta Fondo de Inversión Social - FIS - Financiamiento de la Operación Estadística |
Colección(es) | |
Metadatos | Documentación en PDF |
Creado el | Jan 09, 2015 |
Última modificación | Jan 09, 2015 |
Visitas a la página | 121895 |
Descargas | 2784 |
nivel más alto al que asistió el profesor entrevistado,
(NIVEL_PROF)
Archivo: BD Educación
Archivo: BD Educación
Información general
Tipo:
Continua Formato: numeric Ancho: 11 Decimales: 0 | Casos válidos: 0 Inválidos: 0 |
Pregunte por el nivel mas alto al que asistió el profesor entrevistado,
marque una sola alternativa. Si asistió a otro nivel de enseñanza regular marque la
alternativa ocho y especifique con letras mayúsculas de imprenta, ejemplo: colegio
militar, etc.
marque una sola alternativa. Si asistió a otro nivel de enseñanza regular marque la
alternativa ocho y especifique con letras mayúsculas de imprenta, ejemplo: colegio
militar, etc.
Preguntas e instrucciones
Los cuestionarios del módulo de Educación están diseñados para captar información sobre las condiciones de la infraestructura de la Escuela, la formación profesional de los profesores, la matricula y Rendimiento Académico de los alumnos procedentes del área de influencia del Núcleo Escolar
nivel más alto al que asistió el profesor entrevistado,
Informante directo
Pregunte por el nivel mas alto al que asistió el profesor entrevistado,
marque una sola alternativa. Si asistió a otro nivel de enseñanza regular marque la
alternativa ocho y especifique con letras mayúsculas de imprenta, ejemplo: colegio
militar, etc.
marque una sola alternativa. Si asistió a otro nivel de enseñanza regular marque la
alternativa ocho y especifique con letras mayúsculas de imprenta, ejemplo: colegio
militar, etc.
Concepts
Concept | Vocabulario | URI |
---|---|---|
Pregunte por el nivel mas alto al que asistió el profesor entrevistado, marque una sola alternativa. Si asistió a otro nivel de enseñanza regular marque la alternativa ocho y especifique con letras mayúsculas de imprenta, ejemplo: colegio militar, etc. | l nivel mas alto al que asistió el profesor entrevistado, |
Imputation and Derivation
No se realizó ningún método de imputación
Others
De Uso Público