BOLIVIA - ENCUESTA PARA LA EVALUACION DE IMPACTO DE LOS PROYECTOS FINANCIADOS POR EL FONDO DE INVERSION SOCIAL (FIS)-1997, 8 septiembre de 1997 al 31 de marzo de 1998
ID del Estudio | INE-EVI-FISII-1997 |
Año | 1997 |
País | BOLIVIA |
Productor(es) | INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA - INE |
Financiamiento | TESORO GENERAL DE LA NACIÓN - TGN - Salarios de planta Fondo de Inversión Social - FIS - Financiamiento de la Operación Estadística |
Colección(es) | |
Metadatos |
![]() |
Creado el | Jan 09, 2015 |
Última modificación | Jan 09, 2015 |
Visitas a la página | 127677 |
Descargas | 2855 |
Frecuencia con que se cobraron las cuotas.
(FREC_CUOT)
Archivo: BD Educación
Archivo: BD Educación
Información general
Tipo:
Continua Formato: numeric Ancho: 12 Decimales: 0 | Casos válidos: 0 Inválidos: 0 |
Definición
Si la respuesta fue positiva a la pregunta 2, pregunte la frecuencia con
que se cobraron las cuotas. Si la respuesta declarada no es posible ubicarla en las cuatro anteriores alternativas, marque la 5 y especifique en el recuadro
correspondiente.
que se cobraron las cuotas. Si la respuesta declarada no es posible ubicarla en las cuatro anteriores alternativas, marque la 5 y especifique en el recuadro
correspondiente.
Preguntas e instrucciones
Universo de estudio
Los cuestionarios del módulo de Educación están diseñados para captar información sobre las condiciones de la infraestructura de la Escuela, la formación profesional de los profesores, la matricula y Rendimiento Académico de los alumnos procedentes del área de influencia del Núcleo Escolar
Pregunta textual
Si la respuesta fue positiva a la pregunta 2, pregunte la frecuencia con
que se cobraron las cuotas
que se cobraron las cuotas
Fuente de información
Informante directo
Instrucciones del entrevistador o quien captura los datos
Si la respuesta fue positiva a la pregunta 2, pregunte la frecuencia con
que se cobraron las cuotas. Si la respuesta declarada no es posible ubicarla en las
cuatro anteriores alternativas, marque la 5 y especifique en el recuadro
correspondiente.
que se cobraron las cuotas. Si la respuesta declarada no es posible ubicarla en las
cuatro anteriores alternativas, marque la 5 y especifique en el recuadro
correspondiente.
Concepts
Concept | Vocabulario | URI |
---|---|---|
Si la respuesta fue positiva a la pregunta 2, pregunte la frecuencia con que se cobraron las cuotas. | Frecuencia con que se cobraron las cuotas. |
Imputation and Derivation
Imputación
No se realizó ningún método de imputación
Others
Seguridad
De Uso Público