BOLIVIA - ENCUESTA PRUEBA PILOTO DE USO DE TIEMPO DE LOS HOGARES 2010, Primera Prueba Piloto
ID del Estudio | INE-PPEUTH2010 |
Año | 2010 |
País | BOLIVIA |
Productor(es) | INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA - INE |
Financiamiento | UNITED NATIONS DEVELOPMENT FUND FOR WOMEN - UNIFEM - Financiamiento de la primera prueba piloto de la Encuesta de Uso de Tiempo de los Hogares |
Colección(es) | |
Metadatos | Documentación en PDF |
Creado el | Jan 09, 2015 |
Última modificación | Jan 09, 2015 |
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Descripción de Actividad Principal
(B)
Archivo: EUTH_piloto(diario)
Archivo: EUTH_piloto(diario)
Información general
Tipo:
Discreta Formato: character Ancho: 244 | Casos válidos: 0 |
En esta variable se registra la actividad principal que realizó cada informante en un lapso determinado de tiempo, durante el día de referencia.
Preguntas e instrucciones
El universo está conformado por todos los miembros del hogar de 7 y más años que se encuentran presentes en la vivienda el día de la entrevista, o que retornarán a la misma durante el transcurso del día.
¿Qué estaba haciendo?
- Registre su actividad principal para cada intérvalo de 20 minutos.
- Distinga entre el viaje y la actividad por la que está viajando
- Registre su actividad principal para cada intérvalo de 20 minutos.
- Distinga entre el viaje y la actividad por la que está viajando
Directo.
En esta columna se debe registrar la actividad principal realizada. Se incluye la palabra principal debido a que es común realizar más de una actividad a la vez. Por ejemplo, uno puede cocinar y ver televisión, caminar y hablar por teléfono, planchar y cuidar a los niños, y muchos otros ejemplos similares. No existe ningún criterio específico para determinar la actividad principal. Esta debe ser determinada por el informante, según la importancia que confiere a cada una.
Pide al informante que anote una sola actividad por fila. Si es que la actividad se desarrolla por más de un intervalo de tiempo, no es necesario copiar varias veces el mismo texto, únicamente se debe hacer una flecha a lo largo de todas las casillas en las que se repite la actividad, como se muestra en el ejemplo.
Existen algunas precisiones que deben ser tomadas en cuenta:
- No es necesario detallar lo que se está haciendo mientras uno está en el trabajo. Tampoco es necesario especificar lo que uno está haciendo mientras está usando la computadora.
- En relación al estudio, se debe especificar el lugar en el que se está estudiando y el tipo de estudio, por ejemplo, estudios universitarios, estudios de colegio, etc.
- Se debe anotar por separado la actividad que se está realizando y el viaje o traslado que se realiza para llegar al lugar donde se desarrolla la siguiente actividad. Por ejemplo, la sucesión de actividades no puede ser “viendo televisión (en casa)” y “estudiando en la universidad”. Es necesario determinar la actividad de traslado entre una y otra actividad.
- Se debe anotar con mucho detalle y precisión las actividades relacionadas a las labores de casa y al cuidado de los niños.
- En el caso de que se registre la actividad “leyendo”, se debe especificar que es lo que se lee, por ejemplo, “leyendo el periódico”, “leyendo una revista”, “leyendo una novela”, etc.
- Si se realizan actividades de ayuda a otros hogares o a la comunidad, se debe registrar detalladamente la labor realizada.
Pide al informante que anote una sola actividad por fila. Si es que la actividad se desarrolla por más de un intervalo de tiempo, no es necesario copiar varias veces el mismo texto, únicamente se debe hacer una flecha a lo largo de todas las casillas en las que se repite la actividad, como se muestra en el ejemplo.
Existen algunas precisiones que deben ser tomadas en cuenta:
- No es necesario detallar lo que se está haciendo mientras uno está en el trabajo. Tampoco es necesario especificar lo que uno está haciendo mientras está usando la computadora.
- En relación al estudio, se debe especificar el lugar en el que se está estudiando y el tipo de estudio, por ejemplo, estudios universitarios, estudios de colegio, etc.
- Se debe anotar por separado la actividad que se está realizando y el viaje o traslado que se realiza para llegar al lugar donde se desarrolla la siguiente actividad. Por ejemplo, la sucesión de actividades no puede ser “viendo televisión (en casa)” y “estudiando en la universidad”. Es necesario determinar la actividad de traslado entre una y otra actividad.
- Se debe anotar con mucho detalle y precisión las actividades relacionadas a las labores de casa y al cuidado de los niños.
- En el caso de que se registre la actividad “leyendo”, se debe especificar que es lo que se lee, por ejemplo, “leyendo el periódico”, “leyendo una revista”, “leyendo una novela”, etc.
- Si se realizan actividades de ayuda a otros hogares o a la comunidad, se debe registrar detalladamente la labor realizada.
Concepts
Concept | Vocabulario | URI |
---|---|---|
Uso de tiempo de los hogares | USO DE TIEMPO DE LOS HOGARES |
Imputation and Derivation
No se realizó ningún procedimiento de imputación.
Others
Uso público.
Cuestionario autosuministrado.