3. Cual fue el curso o grado que aprobo
(s4_03b)
Archivo: EH2007_Poblacion
Información general
Tipo:
Continua
Formato: numeric
Ancho: 8
Decimales: 0
Rango:
0-8
Inválidos:
9
| Casos válidos: 0 (0)
Inválidos: 0 (0)
|
Definición
Registra el curso o grado que la persona aprobó para ingresar al curso especificado en la pregunta anterior.
Preguntas e instrucciones
Universo de estudio
Personas de 5 años y más.
Pre-pregunta
No aplica.
Pregunta textual
Para ingresar a ese nivel, ¿Cuál fue el último curso o grado anterior de educación que aprobó?
Post-pregunta
No aplica.
Fuente de información
El informante es directo. Cada miembro del hogar proporciona los datos en la entrevista, siempre y cuando tenga 12 años o más y no tenga limitaciones para entender o hacerse entender.
Instrucciones del entrevistador o quien captura los datos
Esta pregunta se realiza a las personas que, en la pregunta 2 respondieron haber aprobado cursos de EDUCACIÓN SUPERIOR y OTROS CURSOS, con el objetivo de analizar la secuencia de estudios y calcular adecuadamente los años de instrucción.
Verifica que exista una relación lógica entre las preguntas 2 y 3. A continuación presentamos algunos ejemplos que permiten observar dicha relación:
Ejemplo 1: Aurelio declara que está cursando el segundo año en la Escuela Militar de Sargentos "Maximiliano Paredes", por lo tanto aprobó el primer año. Además indica que para entrar a esta Escuela, tuvo que aprobar el cuarto curso de secundaria.
Ejemplo 2: Cristina declara que ha aprobado un curso de Corte y Confección de 7 meses de duración, pero que sólo llegó a terminar el segundo curso del ciclo medio.
Concepts
| Concept | Vocabulario | URI |
|---|
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Educación
| Educación | |
Imputation and Derivation
Imputación
No aplica.
Derivación/Conversión
No aplica.
Others
Seguridad
Uso público.
Notas
En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo.
Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas.
Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio.
Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase.
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